29-го вересня вступив у дію Закон України «Про освіту», який по суті дав старт формуванню нової української школи. Нинішніх школярів зміни фактично не зачіпають, а от майбутнім першачкам доведеться вчитися у реформованій школі.

Учні відчують зміни в освіті вже у наступному році. Ті діти, які підуть до першого класу у 2018-му, вчитимуться по новому стандарту. Але повне перезавантаження в освіті починається вже зараз. Адже вчителям доведеться змінити методи і способи викладання. Вчить англійської в початковій школі Алла Плуток, для неї очевидно, що вже давно настав час шкільній системі почати змінюватися.

Алла Плуток, вчитель Чернігівського ліцею №22: «І діти потребують, і вчителі потребують, і я, як мама, вважаю, що і батьки потребують на 100%. Інтерес є до навчання, але хочеться більш жвавих змін».

Тривалий час школа була місцем передачі знань від вчителя до учня, тепер школа стає місцем, де навчатимуть, як оперувати знаннями. В Україні вже діє пілотний проект і в ста школах діти опановують науку в новому форматі. Зараз експерти громадської організації «Центр UA» спільно з представниками Міністерства освіти та науки проводять публічні консультації з питань реформи освіти. У вчителів та директорів шкіл вони питають думки щодо тих змін, які чекають на середню освіту в Україні.

Сергій Лебедко, директор Ріпкинської ЗОШ №2: «Реформа освіти вже давно потрібна. Міняються часи, міняються підходи, міняються діти, а ми залишалися на тому самому шляху. І тоді говоримо, чого падає престиж вчителя та освіти? Тому що ми залишались в 30-40-х роках. На сьогоднішній день Міністерство освіти і науки правильно це робить, що планує, переробляє освіту, підходить ближче до дітей, особливо це перші класи».

Ірина Когут, експерт аналітичного центру CEDOS з питань освіти: «Якщо ми подивимось трошки в далину, то зміниться структура середньої освіти. У нас додасться цілком нова для України ланка. Це профільна старша школа. Це трирічна профільна старша школа – 10-12 клас – дасть дитині можливість формувати індивідуальну освітню траєкторію. Дитина зможе обирати, які предмети хоче вивчати».

Профільна старша школа стартує у середині 2020-х років, тобто тоді, коли до неї довчаться діти, які підуть у перший клас у 18-му році.

Ірина Когут: «Ми мусимо сформувати нову мережу академічних і професійних профільних ліцеїв, тобто цих старших шкіл. Не будувати, в Україні достатньо і цих шкіл, і професійно-технічних навчальних училищ, але для того, щоб вони працювали як треба, там має бути багато дітей, особливо з сільської місцевості, на навчання туди будуть возити. Можливо це не буде для них просто, але натомість вони отримають зовсім інакшого рівня освіту, виховання, позашкілля і т.д.»

Зміни очікують і на вчителів. Їм обіцяють педагогічну автономію, тобто вони самі зможуть визначати, як і що викладати дітям – і порядок вивчення тем, і інтенсивність їх вивчення. Зміни торкнуться і освітньої програми: її затверджуватиме не управління освіти, а сам навчальний заклад, обіцяють розробники стратегії реформи. І що не менш важливе, вчителям підвищать зарплати.

Ірина Когут: «Закон гарантує їм, що до 23-го року, тобто протягом наступних п’яти років отримають підвищення зарплатні, так, що базовий оклад педагогів без доплат і надбавок буде становити не менше ніж чотири прожиткові мінімуми».

Управління освіти на місцях з контролюючих органів перетворяться на сервісні організації, що створюють умови для того, щоб школи працювали. А Державна служба якості освіти (це нова структура, яку планують створити) відповідатиме за аудит шкіл, тобто контролюватиме якість освіти, сертифікацію вчителів. Наразі всі ці базові зміни, які прописані в новому законі про освіту, пояснюють вчителям. Нагадаємо, у освітян є трохи менше року, аби навчитися працювати по-новому.

Джерело: Чернігівська регіональна дирекція НСТУ